唐晓敏的博客
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2014-11-30 20:59:50 编辑 删除

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唐晓敏 多年来,写作教学总是强调作文的意义是适用。这是个误区。写作最终应该是对社会有用的,但那是以后的事。是毕业之后的事。而且,即使是那个时候,学校所学的写作知识与培养的写作能力,也未必都有直接的用处。“用”也需要做宽泛的理解。至于学校的写作教学,主要不应该是为适用,而应该是为提高学生的语文能力。通过写作,培养学生的观察能力,感受能力,联想能力与想象能力。应该以此为目标来安排文体与文题,什么样的文体和文题更有利于培养学...

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2014-11-30 18:55:18 编辑 删除

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唐晓敏方才看北京卫视的“养生堂”节目,这次节目,请来歌唱界李光羲做嘉宾。李光羲今年已经85岁,身体还相当好。节目主要还是讲健康问题,但也涉及到艺术的话题。主持人悦悦说,让李光羲教大家唱歌,大家都鼓起掌来,李光羲忙说:唱歌,不用教,不用学,你就想着一个唱这个歌唱得最好的,照着唱。当然,这也是学。照着一个样子学。李光羲所说的“不用教,不用学”,应该是指,不用教唱歌的知识,不用学习这些唱歌的知识。照着一个人的“样子”学,这很重要。一部声乐著...

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2014-11-30 17:12:23 编辑 删除

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唐晓敏近三十年,中国发生了巨大的变化。回望文革以前,不禁感到,那个时代与两千年前没有太大的不同。农民用的生产工具与春秋末年相似。吃水需要用柳条编的圆形的桶,把水从井里打上来,这也与春秋时期差别不大。农民需要参加集体生产劳动,也多少有一点自留地,农民日出而作,排成排在田地里铲地,收割,有一点闲暇的时间,则又得去“自留地”里忙碌。这是周代的农民生活,《诗经》中对此多有描写。那时也一样,有公田、私田。当然,这主要是经济生活方面。政...

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2014-11-30 10:45:46 编辑 删除

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                   唐晓敏上个世纪七十年代末,刚上大学时,学校安排一次讲座,请杨公骥教授讲文革。那是第一次见到杨公骥。他重点讲的是,文革的一些现象,并不是新的东西,而是早就有的。并具体讲,大字报是什么时候就有的,游街是什么时候就有的。结论是:文革是历史上的一些落后东西的沉渣再泛。这已经是四十来年前的事情。之所以想到这次讲座,是因为在网上看到张鸣的一篇文章“文革的基因是...

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2014-11-29 12:18:40 编辑 删除

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唐晓敏因讲《世界文化概论》课讲到了俄苏文化,想找哈恰图良的《马刀舞》让学生听一下。这个网上倒有,但打开视频听的时候,不知怎么,竟然想起了《洛桑学艺》中,“洛桑版”的那个马刀舞,眼前出现的是洛桑鼓起腮帮子,瞪着眼睛的那个样子,觉得视频上的马刀舞,好像也有点洛桑的声音。虽然,视频上的《马刀舞》是小泽征尔指挥的,是很严肃的。但就是带上了洛桑的味儿。不禁感到,《马刀舞》让小品给败坏了!小品不仅是败坏了艺术品。而且也败坏了演员。如宋...

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2014-11-28 20:07:03 编辑 删除

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唐晓敏近年来,新课标倡导合作学习,讨论式教学,讲授式的教学被称为“填鸭式”。这个看法,是片面的。讲授式价值若何,要看对象。对有些学生,讲授式固然是让他们没有多少收获,但也并非“毒害”他们。因为老师所“填”的,他们并非真正接受。大家都知道,是育肥鸭子的一种方法。指鸭子在饲养的过程中,养鸭人用含糖量高的柱状饲料塞进鸭子嘴里使其快速增肥。后来,“填鸭”作为一个比喻,用来指教育过程中,教师把知识一味灌输给学生。这就是“填鸭式”。“...

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2014-11-28 10:12:59 编辑 删除

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唐晓敏思想政治课程,小学有,中学有,大学有,研究生阶段还有。内容又都差不多。特别是本科阶段,课程量很大,学生反映,有不少东西过去已经知道了,还要学,常常产生厌烦乃至厌倦的情绪。这些,教师也是知道的。教师更感到,目前的思想政治课教学,多的没有什么效果的,却又占用了学生大量的时间。觉得,这些时间,若是用在专业知识的学习上,学生会更有收获。思想政治课,假如不是现在的这种内容,而是直接阅读马克思、毛泽东等人的著作、文章,如读《共产党宣言》、《...

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2014-11-27 6:51:45 编辑 删除

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唐晓敏 多年前的语文教学是以老师讲为主的。所谓“先生讲,学生听”。而近些年来,倡导的是讨论式教学,以老师讲为主的教学方式被称为“满堂灌”。讨论式作为一种方法,自然有其价值,但老师讲授也是一种教学方法,未可全然排斥。反对“满堂灌”,有一个理由,即认为,这种教学方法是让学生被动地接受老师所讲的知识。不是主动的学习。但这种看法,是似是而非的。学生并不是一个容器,他听课之时,并不是也不可能是被动的“输入”。听课过程是学生思考的过...

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2014-11-27 6:46:28 编辑 删除

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唐晓敏目前,研究语文的“讨论式”的文章,谈到这种教学的问题是,所谈多是实践中出现的一些具体的问题,往往同时也提出一些解决的方法。似乎这种方法本身是没有问题的。但实际上,这种方法本身就有很大的问题。语文学习与自然科学课程以及哲学、历史课程都不相同,学生接触的主要是优秀的文学作品,而文学作品主要是让人产生强烈的感受,唤起学生美好的想象,产生对真善美世界的向往与追求,从而提升自己的精神境界,而主要不是呈现给我们一种思想。语文...

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2014-11-26 16:14:39 编辑 删除

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唐晓敏 1915年9月,陈独秀在上海创办《青年》杂志,1916年9月起改名为《新青年》。从这个时候起,中国即开始了一种文化革命。我们叫做“运动”,而运动也是“革命性的运动”,是文化的革命运动。其特点是把中国传统文化说得一无是处。如胡适所说:“我们必须承认我们自己百事不如人,不但物质机械上不如人,不但政治制度不如人,并且道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人。”从儒学到汉字,都受到激烈的批判。不过,“五四”前...

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关于博主

唐晓敏

文学博士,北京第二外国语学院教授,现为广东外语外贸大学南国商学院中文系教授。享受国务院政府特殊津贴,北京市高校教学名师。本博文均为原创,有一些只是草稿或提纲,如有使用,请告诉本人,本人将做补充修改。电子信箱:xm.tang@sohu.com 或:tangxiaomin1952@163.com

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2016-11-04 17:57:07

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