唐晓敏的博客
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2015-03-31 17:43:39 编辑 删除

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唐晓敏读周有光的《我的人生故事》,看到介绍新加坡独立的一段话:“新加坡是1965年成立。新加坡也是有意思,不是自己要求独立,想参加马来西亚,马来西亚不要它,把它赶出来。李光耀大哭,说:‘我们又小又穷,要成立一个国家,怎么办?’”还真的不知道,当时的情况是这样。 周有光文中,对此还有个评论:“天下的事情都是古里古怪。”

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2015-03-25 16:35:56 编辑 删除

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唐晓敏胡适主张西化,认为中国的一切都不如西方的。曾这样说:“我们自己要认错。我们必须承认我们自己百事不如人,不但物质机械上不如人,不但政治制度不如人,并且道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人。”(“介绍我自己的思想”)并更具体地以自己读书的经验为例,说明中国古代的书价值不大:对中国文化我从五岁起到了四十岁,读了三十五年的书。究竟有几部书应该读,我也曾经想过。其中有条理有系统的书可以说是还没有两三...

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2015-03-25 15:05:55 编辑 删除

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唐晓敏 作家、学者贾植芳回忆自己的学习经历说,说道:我自幼顽劣,虽然5岁时,就被送上私塾启蒙,后来又改上新式小学,但对读书始终没有兴趣,因而逃学成性,为此屡屡受到老师和家人的“教育”——老师打我板子,罚我下跪孔夫子牌位,长辈斥责以致痛打我。大约是所谓“逆反心理”,在责骂和棍棒的威胁下,反而更激起我对书和读书的蔑视和反感。     但是进入高小时,一位同学从家里拿来一本石印本的绣像本《封神榜》给我看,书里的字虽然许多不认识,...

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2015-03-22 21:57:32 编辑 删除

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唐晓敏 周有光《我的人生故事》一书中,谈到了中国当下教育的问题。他说道:自己是中学就已经学会了英文的。“英文很容易学好,你重视它就会学好的。……那时候比较轻松而学得好,今天把学生的时间都浪费掉。”“今天的学生到大学再读英文,那大学的课程怎么能读呢?大学是用英文了,不是学英文了。现在的青年苦得要命,这个方法不对,我们的教育要彻底地改变。”又特别说到基础教育,批评说:“今天的中学生、小学生许多时间浪费到莫名其妙的课程上面,应...

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2015-03-22 16:40:20 编辑 删除

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唐晓敏季羡林《一寸光阴不可轻》中,对北大学子说道:“你们对我们老祖宗遗留下来的浩如烟海的文学作品必须有深刻的了解。最好能背诵几百首旧诗词和几十篇古文,让它们随时涵蕴于你们心中,低吟于你们口头。这对于你们的文学创作和人文素质的提高,都会有极大的好处。不管你们现在或将来是教书、研究、经商、从政,或者是专业作家,都是如此,概莫能外。”他提出,大学生应该读一些文学作品,这将能够提高人文素质。这是经商,从政者也需要的。类似的观点...

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2015-03-21 19:38:05 编辑 删除

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唐晓敏 诗人李瑛听过俞平伯的课。他回忆说:“俞平伯先生开的是‘词选’和‘清真词”等课。……俞先生讲课很随便但极入神,讲古论今,神采奕奕,不时顺口吟唱得津津有味。印象最深的是讲到某段精彩之处或遇到一些佳词丽句,便不禁一边挠着头皮,一边击节赞叹‘好啊!’‘好啊!’独自欣赏得如醉如痴,但究竟好在哪里,如何好法和该怎样领会,他往往就不说了,让大家各自去咀嚼、体会。”(李瑛:“我的大学生活”,邓九平主编:《文化名人忆学生时代》(下),第329页,同心...

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2015-03-20 19:26:15 编辑 删除

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唐晓敏季羡林的一篇回忆文章,讲到:“我这一根季家的独苗,他(叔父)大概想要我诗书传家。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等等,他都认为是‘闲书’,绝对禁止看。大概出于一种逆反心理,我爱看的偏是这些书。中国旧小说,包括《金瓶梅》、《西厢记》等等几十种,我都偷着看了个遍。放学后不回家,躲在砖瓦堆里看,在被窝里用手电照着看。这样大概过了有几年的时间。(季羡林:“我的心是一面镜子”,见张岱年邓九平主编:《逝水年华》,第371、372页,北京师范...

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2015-03-20 19:04:14 编辑 删除

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唐晓敏 学习打字,开始时也是需要记住一些东西。但学会了,打字打得熟练了,这些知识性的东西往往就没有什么价值了。因为打字是一种动作,熟练了之后,这动作就自动化了。至于当时是在哪个电脑上学习的打字,就更没有记忆的必要了。就像,做单杠的练习是为了锻炼身体,增强臂力,身体得到锻炼,臂力增强了,目的就达到了。至于用的是哪个单杠,这是没有关系的。一般也是不需要记住的。当然有时也可能记住,但忘记了哪个单杠的样子,对身体的强健没有任何的关系...

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2015-03-18 19:18:28 编辑 删除

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唐晓敏 读袁鹰的文章《“儿时梦片(二则)”》,看到文中讲到了这样的事:他读私塾时,放学回家,“祖父对学的书不大过问,只吩咐一句‘好好温习’,但对字仿是一定要查看的。他常说:‘一个人写的字就好比他的为人,最要紧的就是端正。’”这确实是很重要的。一个人的字显示着人的品格,同时,儿童时期写好字,也是培养孩子好的品格的一种重要而有效的方式。通过写字,可以培养孩子的耐心、沉静的品质,培养学生对形式美的感觉能力,以及重视细节的习惯。其意义,大...

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2015-03-18 9:46:04 编辑 删除

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唐晓敏 季羡林回忆自己读小学的情况时,说道:“我是季家唯一的传宗接代的人。我上过大概一年的私塾,就进了新式的小学校,济南一师附小。一切都比较顺利。五四运动波及了山东。一师校长是新派人物,首先采用了白话文教科书。国文教科书中有一篇寓言,名叫《阿拉伯的骆驼》,故事讲的是得寸进尺,是国际上流行的。无巧不成书,这一篇课文偏偏让叔父看到了,他勃然变色,大声喊道:‘骆驼怎么能说话呀!这简直是胡闹!赶快转学!’于是我就转到了新育小学。朱德熙...

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关于博主

唐晓敏

文学博士,北京第二外国语学院教授,现为广东外语外贸大学南国商学院中文系教授。享受国务院政府特殊津贴,北京市高校教学名师。本博文均为原创,有一些只是草稿或提纲,如有使用,请告诉本人,本人将做补充修改。电子信箱:xm.tang@sohu.com 或:tangxiaomin1952@163.com

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2016-11-04 17:57:07

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2016-10-24 11:03:31

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2016-10-12 09:14:55

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